新课程理念下的作文教学反思  

作　　者：贺秀萍 

机构地区：[1]宁夏吴忠市同心县实验学校

出　　处：《中学语文》2023年第27期66-67,共2页

摘　　要：发挥学生的写作个性比单纯地谈创新更为重要。在作文训练中让学生充分发挥个性,说自己熟悉的话,抒写性灵。激发不同观点与交锋,让学生在不同思想的对接与交锋中找到契合点,在争鸣交锋中培养学生的思辨能力。语文教师应加强作文教学的系统性训练,以激情引导学生写作。

关 键 词：作文教学 反思 写作个性 系统训练 激情引导 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]