产教融合背景下高职院校校企合作人才培养模式探讨  

作　　者：何春月 于晓丽 

机构地区：[1]保定幼儿师范高等专科学校,河北保定072750

出　　处：《河北职业教育》2023年第3期49-53,共5页Hebei Vocational Education

基　　金：河北省职业教育科学研究“十四五”规划课题“‘产教融合、校企合作’学前教育专业人才培养模式探索”(JZY23328)。

摘　　要：随着社会不断发展,产业随之发生变革,近些年,国家出台了相关文件,校企合作、产教融合成为当下职业院校的主要发展趋势,是实现职业教育与企业持续发展的有效利器。产教融合背景下,如何加强校企合作人才培养是当前职业院校和企业需要共同面临的挑战。文章将分析当前高职院校产教融合和校企合作的内涵,当前高职院校校企合作存在的问题,并根据不足之处从政府、学校、企业三方面有针对性地提出解决建议,旨在为学前教育专业人才培养模式创新提供参考意见,更好地促进我国职业院校改革发展。

关 键 词：产教融合 校企合作 高职人才培养模式 

分 类 号：F279.2[经济管理—企业管理] G719.2[经济管理—国民经济]