新课程背景下初中历史问题教学模式  

作　　者：吴声孟 

机构地区：[1]浙江省温州市苍南县钱库镇第一中学

出　　处：《天津教育》2023年第27期86-88,共3页Tianjin Education

摘　　要：教育是一个不断发展和自我革命的过程,在新时代背景下,结合我国时代发展和教育变革的需要,教育部门审时度势,以高瞻远瞩的战略眼光开启了自上而下的全面教育改革运动,为各个阶段的教育教学指明了新的发展方向。历史教育在整个教育体系中的地位和重要性是不言而喻的,可以帮助学生培养历史意识和实证思维,增强学生的家国情怀和民族自豪感,历来是基础教育中不可或缺的学科,尤其是初中阶段的历史学习,承担着奠定历史学习基础,培养历史核心素养的重任,也是本次改革的“着力点”和“深水区”之一,得到更多的关注与重视。

关 键 词：教育改革运动 问题教学模式 初中历史 基础教育 历史核心素养 家国情怀 实证思维 各个阶段 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]