基于翻转课堂与项目驱动的数字图像处理课程混合教学模式  

作　　者：何家峰[1] 曹江中[1] 程昱[1] 李伟彤[1] 

机构地区：[1]广东工业大学信息工程学院学院,广东广州510006

出　　处：《计算机教育》2023年第10期145-148,153,共5页Computer Education

基　　金：广东工业大学2021年校级本科教学工程项目“数字图像处理混合教学模式探索”(211220044)。

摘　　要：为了更好地达成课程教学目标并实现学生实践创新能力培养,提出基于翻转课堂与项目驱动的线上/线下混合教学模式,以数字图像处理课程教学为例,分别从完全翻转课堂与项目驱动相结合的教学模式以及半翻转课堂与项目驱动相结合的教学模式两个教学周期出发,介绍具体教学实践过程,最后通过对比分析说明教学效果。

关 键 词：实践创新能力 翻转课堂 项目驱动 混合教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]