浅谈思政教育背景下的高职语文教学  

作　　者：陈静媛[1] 

机构地区：[1]兰州职业技术学院

出　　处：《甘肃教育研究》2023年第8期92-94,共3页Gansu Education Research

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度“一带一路”教育国际合作交流专项研究课题“‘中文+汽车’技术服务职业技能国际化发展模式研究”(GS[2022]GHBZX228)。

摘　　要：高职院校是我国培养技能型人才的重要基地,在国家高度重视思政教育的大背景下,高职院校除了教授学生各种专业技能外,还要按照素质教育的发展要求,致力于学生的全面发展。在高职院校,语文课程中蕴含着丰富的思政元素,是实施课程思政的有效载体。因此,高职语文教学应积极探索实施思政教育的切入点,丰富内容选择,创新教学形式,有效落实立德树人根本任务,切实发挥课程思政的育人价值。

关 键 词：高职院校 语文 思政教育 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]