童话教学浅探——以《卖火柴的小女孩》教学为例  

作　　者：曹淑琴 

机构地区：[1]黄石市黄厂街学校

出　　处：《湖北教育》2023年第23期47-48,共2页

摘　　要：童话是一种通过丰富的想象、幻想和夸张塑造形象、反映生活,对儿童进行思维训练和思想教育的儿童文学体裁,是小学语文知识体系的重要组成部分。课标在第一学段的“阅读目标”中要求学生能“阅读浅近的童话、寓言、故事”。在教学中,教师要积极探索童话教学策略,借助童话教学提升学生的认知水平、审美能力和思维能力,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

关 键 词：《卖火柴的小女孩》 第一学段 阅读目标 人生观和价值观 童话教学 思维训练 思维能力 塑造形象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]