科技强国——工科大学生职业价值观教育的新维度  

作　　者：丁小丽[1] 

机构地区：[1]东南大学仪器科学与工程学院,南京210096

出　　处：《高教学刊》2023年第29期17-20,共4页Journal of Higher Education

基　　金：2021年度全国高校毕业生就业创业课题“新冠肺炎疫情对高校毕业生就业工作的影响及对策研究”(21jycy02);2021年度江苏高校哲学社会科学研究重大项目“‘科技强国’战略下大学生就业价值观培育逻辑与路径研究”(2021SJZDA058);2021年东南大学研究生教育教学改革重点课题“新形势下具有全球竞争力的国际化人才培养模式研究(仪器学科)”(无编号)。

摘　　要：科技强国战略对于实现我国第二个百年奋斗目标具有重要战略意义,而它的实现离不开教育和人才。当今工科大学生职业价值观教育现状存在诸多问题。深入剖析习近平关于科技强国重要论述的逻辑与价值教育意义,厘清基于科技强国战略的工科大学生职业价值观培育逻辑链条,提出从价值判断、教育行为和理性构建三个维度加强职业价值观培育,为工科大学生职业价值观教育提供新维度。The Strategy of Scientific and Technological Powerhouse is of great strategic significance for the realization of our country's second centenary goal,and its realization is inseparable from education and talents.There are many problems in the present situation of vocational values education for engineering college students.Deeply analyze the logical aspects and Value education significance of General Secretary XiJinping's important exposition of the strategy of scientific and technological powerhouse.By clarifying the logical chain of vocational values cultivation for engineering students based on the strategy of scientific and technological powerhouse,it is proposed to strengthen the cultivation of professional values from the three dimensions of value judgment,educational behavior and rational construction,so as to provide a new dimension for the vocational values education of engineering college students.

关 键 词：科技强国 职业价值观 价值理性 科技创业 工科大学生 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]