教育质量监督中高校督导制度的优化  

作　　者：晏珺莹 

机构地区：[1]西安交通大学,陕西西安710049 [2]长安大学,陕西西安710064

出　　处：《西部素质教育》2023年第20期147-150,共4页Western China Quality Education

基　　金：2022年度国家社科基金重大项目“中国高校科技创新团队管理与合作有效性研究”(编号:22&ZD308);教育部2022年青年基金项目“新时代教育评价观与教师专业发展的激励反馈机制研究”的阶段性成果(编号:22YJC880055)。

摘　　要：为了促使高校实现内涵式发展,文章首先对教育质量监督中高校督导制度进行了概述,然后审视了教育质量监督中高校督导制度的问题,最后提出了教育质量监督中高校督导制度的优化路径。

关 键 词：教育质量监督 督导制度 高校 

分 类 号：G522[文化科学—教育学]