运用自媒体,培养学生作文升格能力  

作　　者：杨露 

机构地区：[1]江苏省淮安市通甫路中学

出　　处：《作文成功之路》2023年第29期59-61,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：自媒体指普通民众经过数字强化,和全球知识体系联通后,和他人分享新闻信息的途径。自媒体写作具有平民性、包容性、互动性的特点,随着信息技术不断普及,很多初中学生也能充分利用网络和自媒体展开信息搜索等活动。教师要利用好这一点,引导学生结合自媒体展开写作活动,让作文升格。一、结合认知特点,利用自媒体进行引导1.激发互助兴趣,分享交流初中学生一般都比较活泼好动,教师可以利用这个特点,指导其利用自媒体互助交流,分享写作乐趣。

关 键 词：作文升格 信息搜索 信息技术 写作乐趣 媒体 认知特点 全球知识 写作活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]