红色文化资源融入幼儿园德育的实践研究  

作　　者：刘孟娟 广丽芳 

机构地区：[1]河北省省直幼教服务保障中心

出　　处：《河北教育（综合版）》2023年第9期52-52,共1页

基　　金：河北省教育科学研究“十四五”规划课题2021年度重点资助课题“依托红色文化资源优化幼儿园德育课程的实践研究”(课题编号:2101016)的研究成果。

摘　　要：红色文化资源主要是指中国共产党领导广大人民群众在革命、建设、改革开放及中国特色社会主义新时代四个历史时期所创造的物质、精神、信息形态的各种宝贵资源。对于幼儿来说,3-6岁是养成良好道德品质和道德行为的重要时期,而红色文化资源作为幼儿园德育的重要内容,在健全幼儿人格,培育幼儿爱党爱国的积极情感方面,具有重要的意义。河北省省直幼教服务保障中心坚持以教师与幼儿作为课程开发、构建的双主体,基于儿童视角,以本地域的红色文化资源为主要开发内容,遵循生活化、体验化、具象化、游戏化、信息化、儿童化六项原则,将物质、精神、信息三种形态的红色文化资源转化为易于幼儿感知理解和操作的教育、游戏活动。

关 键 词：幼儿园德育 红色文化资源 信息形态 道德品质 儿童化 双主体 游戏化 道德行为 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]