产教融合与校企合作背景下建筑室内手绘效果图课程改革探索  

A Study on the Curriculum Reform of Architectural Interior Handdrawn Renderings under the Background of Industry Education Integration and School Enterprise Cooperation

作　　者：姚湾湾 Yao Wanwan

机构地区：[1]河南工业贸易职业学院艺术设计学院,河南郑州450012

出　　处：《艺术科技》2023年第20期220-222,共3页Art Science and Technology

摘　　要：建筑室内手绘效果图课程是高职院校建筑室内设计专业开设的一门必修课程,也是培养学生手绘能力的实践课程。在职业教育全面开展理论与实践相结合及产教融合、校企合作的大环境下,该课程如何真正实现理论与实践密切结合,如何使企业的用人需求与学生的精准就业相互推进,如何使校企合作发挥应有的作用,如何更好地拓展校企合作的广度和深度,同时使学生具备丰富的理论知识和较强的实践能力,是文章探索研究的课题。文章探讨传统建筑室内手绘效果图课程教学存在的问题,并从问题出发,提出产教融合与校企合作背景下的三种课程改革方式:学生参与合作企业的实际项目、在校开设校企合作工作室、与手绘培训班建立校企合作。高职院校在整个人才培养及具体教学实践中,应以培养学生较强的实践能力与扎实的理论功底为主要目标,同时要不断完善教学体系,才能更好地适应当下及未来社会的发展。通过改革建筑室内手绘效果图课程,能够提升学生的设计素养,让学生能够从根本上将理论知识与实践操作相融合,成为复合型人才,同时契合“三全育人”的要求,促进高职教育发展。

关 键 词：产教融合 校企合作 建筑室内手绘效果图课程 教学模式 改革探索 

分 类 号：TU204[建筑科学—建筑设计及理论] G712[文化科学—职业技术教育学]