园艺疗法在农林高职院校文化育人中的作用探究  

作　　者：杨欣 戈英 

机构地区：[1]湖北生态工程职业技术学院

出　　处：《花木盆景（下半月）》2023年第10期104-105,共2页FLOWER PLANT & PENJING

基　　金：2023年湖北省中华职业教育社课题研究项目(编号:HBZJ2023729)。

摘　　要：1园艺疗法在农林高职院校应用优势农林高职院校具有实施园艺疗法的特殊优势,既拥有完整丰富的绿地和花园资源,活动主体也是正值青春期的大学生和大量有专业技能的教师团队。多数农林职业院校均开设众多林业、园林、园艺等专业,部分开设有资源、生态和环境类相关专业,有大量围绕园艺及相关的技能实践课程,非农林专业也能通过丰富多彩的校园活动,充分发挥园艺疗法的浸润特长,形成独特且浓厚的倡导绿色健康和生态文明的校园文化氛围。

关 键 词：农林高职院校 校园文化氛围 技能实践 园艺疗法 文化育人 教师团队 农林专业 活动主体 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]