“1+X”证书制度下的高职汽车专业“课证融通”实施路径的探索与实践  

作　　者：向巍[1] 吴婷婷 

机构地区：[1]贵州交通职业技术学院

出　　处：《汽车维护与修理》2023年第12期37-39,共3页Auto Maintenance & Repair

摘　　要：1前言职业教育的目的是培养高素质技能型人才,学生通过学习能获得对应职业或岗位所需要的职业素养、知识与技能。随着国家经济和工业化的高速发展,各行业对技能型人才的需求持续增加。在这一社会背景下,“1+X”证书制度应运而生,这对我国职业教育来说是一次重大改革。2019年,《国家职业教育改革实施方案》印发,各地职业院校开启“1+X”证书制度的试点工作。通过试点不仅能很好地推进新时代职教的改革发展,还能为复合型技术技能人才的培养带来新的活力。

关 键 词：高素质技能型人才 技术技能人才 国家职业教育 实施路径 改革实施方案 职业院校 证书制度 我国职业教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]