工学一体化教学模式在“电力拖动控制线路”课程中的应用  

作　　者：许涛 

机构地区：[1]广西电子高级技工学校

出　　处：《中国培训》2023年第8期92-94,共3页China Training

摘　　要：“电力拖动控制线路”是技工院校相关专业的一门重要且具有一定难度的课程,在教学过程中涉及的内容包括理论知识和实践两个方面,两者相辅相成且各具特征。在教学工作之中,由于相关内容本身较为深奥,而技工学校的学生在基础知识方面又较为薄弱,导致学生的学习难度较大。为了解决这个问题,在实施该门课程实训的阶段,教师有必要对传统的教学方法进行优化.

关 键 词：电力拖动控制线路 技工学校 技工院校 课程实训 工学一体化教学 基础知识 学生的学习 难度较大 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TM921-4[文化科学—教育学]