聚焦大情怀育人的40年行知教育实验  

A 40 Years'Experimentation on"Xingzhi Education"with Great Ideal,Belief and Emotion

作　　者：杨瑞清 朱德成 刘明祥 王祖明 葛德霞 严开宏[4] 刘霞[4] YANG Ruiqing;ZHU Decheng

机构地区：[1]南京市浦口区行知教育集团,江苏南京211800 [2]南京市浦口区行知小学,江苏南京211800 [3]南京市浦口区行知基地管理中心,江苏南京211800 [4]南京晓庄学院教师教育学院,江苏南京211171

出　　处：《中国教育学刊》2023年第9期1-7,共7页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：行知教育实验以陶行知教育思想解决当代乡村学校的生存问题、乡村教育的公平问题、乡村儿童享受高质量教育的问题,经历了“村校一体、城乡联合、国际交流、品牌共享”四个阶段,开辟了“生活即教育”的行知教育实验道路,构建了“爱满天下”的大情怀育人体系,形成“教学做合一”的课程与教学范式,搭建了“社会即学校”的协同育人平台,走出一条乡村教育现代化之路。

关 键 词：行知教育实验 大情怀育人 乡村教育 学陶师陶 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]