讲深讲透讲活思政课逻辑探要  

作　　者：刘经纬[1] 刘晓雪[1] 

机构地区：[1]东北林业大学,150040

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第36期89-92,共4页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目重点项目“习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程建设研究”(项目编号:SJGSZ2020017)阶段性成果。

摘　　要：思政课的本质在于讲道理,而把道理讲深讲透讲活,必须加强马克思主义理论、教育教学规律研究;阐释中国特色社会主义建设重大理论与实践问题,回答学生关切和疑惑问题,做到以透彻的理论让学生信服,用真挚的情感提升课堂实效性。把思政课讲深讲透讲活,基本逻辑就是要加强学术研究、坚持问题导向、实现情理交融。

关 键 词：思政课 学术研究 问题导向 情理交融 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]