问题导学驱动下的历史教学路径构建  

作　　者：刘鹏伟 

机构地区：[1]山东省菏泽第一中学,274000

出　　处：《中学历史教学参考》2023年第26期19-20,共2页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：问题导学是以教科书为范本,通过设计导学问题与自主学习任务激发学生求知欲,提高学生自主学习能力的一种教学方法.历史教学中使用这种方法,不仅能激发学生学习历史的主动性和求知欲,养成自主发现问题与解决问题的学习习惯,而且能更好地培养学生的历史学科核心素养.

关 键 词：问题导学 历史学科核心素养 自主发现 教学方法 激发学生学习 导学问题 路径构建 激发学生求知欲 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]