初中道德与法治课堂中时政教学的引入探究  

作　　者：胡红艳 

机构地区：[1]江苏省徐州市鼓楼区九里山实验学校

出　　处：《求知导刊》2023年第25期35-37,共3页

摘　　要：时政知识是初中道德与法治课程的重要内容,其可以提升学生的学科素养,为学生的长远发展奠定良好的基础。文章从选择合适的时政内容、课前新闻解读、开展教学活动、创新新课导入、运用时政热点进行课外拓展五个方面入手,探讨了教师将时政教学引入初中道德与法治课堂中的策略,以供参考。

关 键 词：初中道德与法治 时政教学 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]