针对医学妇产超声影像学教学的调查研究与分析  

作　　者：吴陈慧子 蔡留芸 邓芯茹 罗小东[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属第二医院妇产科,重庆400000

出　　处：《中国现代医药杂志》2023年第9期85-89,共5页Modern Medicine Journal of China

摘　　要：由于医学影像学具有强实践性及强综合性,需要区分同图异病及同病异图,对影像图像要求极高[1],传统的教学方式已无法满足医学影像专业学生的学习需求。医学妇产超声影像学教学过程中存在内容多、图像多及教学时间少,英语基础层次不齐,模拟操作困难等问题[2],因此该科目的教学方法需区别于临床其他学科。

关 键 词：医学影像专业 医学影像学 模拟操作 影像学教学 教学方法 基础层次 学生的学习 传统的教学方式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R-4[文化科学—教育学]