深耕“微舞台”,做好立德树人大文章  

作　　者：时诚 杨绪磊 

机构地区：[1]山东省新泰市平阳小学(集团)

出　　处：《教育家》2023年第41期I0012-I0013,共2页Educator

摘　　要：2023年,为推动形成“时时、处处、人人”的育人环境,山东省新泰市教育和体育局提出教育“微治理”概念,倡导从细处入手进行多元治理,真正提升育人效能。新泰市平阳小学(集团)在“微治理”概念的引领下,注重发挥校园环境建设的文化育人功能,以“博采众长、施展个性”为指导思想,打造“开放微舞台,你来就精彩”的微型展示平台。小舞台是对大舞台的补充,可以让更多学生更加充分地展示自我。学校以“微舞台”为阵地,发掘学生潜力,为学生创设更多表现机会,把德育内化为学生自身成长的动力,以点辐射、带动全体,增强德育工作的针对性、时效性。

关 键 词：立德树人 展示自我 展示平台 微治理 校园环境建设 体育局 多元治理 德育工作 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]