高中语文项目式教学的设计与实施——评《高中语文项目式教学实践研究》  

作　　者：卢茜茜 

机构地区：[1]广西南宁市邕宁高级中学语文组,南宁530299

出　　处：《中国油脂》2023年第9期I0043-I0043,共1页China Oils and Fats

基　　金：南宁市教育科学“十四五”规划课题“‘双新’背景下项目式教学在高中语文大单元教学中的实践研究”(编号:2022B146)。

摘　　要：项目式教学是一种新型教学模式,是落实新课程、新课标、新高考的一项重要举措。为了提高语文教学实效性,提升学生的语文素养,高中语文教师可采用项目式教学方法,让学生在自主合作中学习语文课本知识,同时培养学生的自主学习能力、合作交往能力。由关在龙主编,山东科学技术出版社出版的《高中语文项目式教学实践研究》一书,共三个章节。第一章介绍了项目式教学的相关概念,以及语文项目式教学的特点、内容;第二章分析了构建语文项目式教学的准备过程,包括目标制订与内容选择、素材搜集与问题设计、活动组织与教具选择。

关 键 词：高中语文 语文课本 项目式教学 素材搜集 自主合作 语文素养 新课程 自主学习能力 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]