引学生“到高处呼吸”  

作　　者：郑可菜 

机构地区：[1]浙江省网络郑可菜名师工作室 [2]浙江省温州中学

出　　处：《语文教学通讯》2023年第37期1-1,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：近日听了一节让人忧思良多的议论文写作指导课,授课对象是高二的学生,教学内容是如何搭“并列式”结构。教师以《反对党八股》“八大罪状”的并列结构为学习范本,要求学生把中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,师生共同完成题为“处之有度”的三个分论点:“处之有度能让我们以平和的心态面对生活,感悟真正的快乐”“处之有度能让我们在面对挫折时不卑不亢”“处之有度能让我们明白如何面对自己和他人”。

关 键 词：中心论点 并列式 并列结构 授课对象 分论点 教学内容 面对挫折 真正的快乐 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]