“观察鸟卵结构”跨学科教学设计  

作　　者：尚小娟 

机构地区：[1]徐州培栋实验学校,江苏徐州221000

出　　处：《文理导航》2023年第35期82-84,共3页

基　　金：江苏省徐州市市级课题“初中生物学跨学科主题教学实践研究”,课题编号:GH14-23-ZD013。

摘　　要：跨学科实践是培养科技创新人才的重要途径,是生物学课程内容体系不可缺少的一部分。通过《观察鸟卵的结构》教学设计,倡导在初中生物课堂中融入跨学科实践,引导学生综合运用多个学科的知识和技能来解决实际问题,促进学生达成生物科学素养,并能为各位老师在实施生物跨学科教学实践提供一定的参考价值。

关 键 词：跨学科实践 学科融合 观察鸟卵 教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]