“RGB”模型推进校企合作共建专业文化方法研究  

作　　者：张婷婷 韩锋平 

机构地区：[1]河源理工学校

出　　处：《广东教育（职教）》2023年第10期99-101,共3页

基　　金：2021年广东省中等职业学校德育研究会课题:“校企合作共建中职学校专业文化的实践研究——以艺术设计与制作专业为例”研究成果,课题编号:21ZZDYYZ09。

摘　　要：为统筹解决人才培养和产业发展“两张皮”问题,推动职业教育产教融合高质量发展,国家8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023-2025年)》。文件提到,产教融合是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。校企共建专业文化就是职业教育推进产教深度融合的内容之一。

关 键 词：产教融合 产教深度融合 校企共建 人才培养 办学模式 实施方案 提升行动 校企合作共建专业 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]