中职班级管理中社会情感学习现状及优化策略研究  

作　　者：蔡善武 汪元 

机构地区：[1]深圳市博伦职业技术学校 [2]深圳市盐港中学

出　　处：《广东教育（职教）》2023年第10期104-105,111,共3页

摘　　要：社会情感学习已成为未来教育变革趋势之一。对学生进行社会情感学习能力的培养,正是学生面向未来的迫切需求,已逐渐成为我国乃至全球各界的共识。将社会情感学习应用于班级管理,这对提升中职生核心素养,促进中职生全面健康发展,以及构建和谐的班级共同体具有重要意义。

关 键 词：核心素养 班级管理 中职生 变革趋势 班级共同体 社会情感学习 全面健康发展 迫切需求 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]