后疫情时代基于MES的混合式教学模式改革探索  

作　　者：邓敏[1] 张琳[1] 徐冬梅[1] 纪海宾[1] 权祥[1] 

机构地区：[1]徐州工业职业技术学院,江苏徐州221140

出　　处：《现代商贸工业》2023年第21期235-237,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2021年江苏省高等教育教学改革研究课题“高分子智能制造技术优质资源建设、应用与整体解决方案的研究”(2021JSJG566);2022年徐州工业职业技术学院教研项目“后疫情时代基于MES的高分子材料工程技术专业群基础课混合式教学模式改革探索--以《机电控制技术》为例”(XGY2022A293)。

摘　　要：课程教学模式改革是高等职业院校教学改革的重要组成部分,培养符合行业企业岗位需求的技能人才是高等职业教育面临的重要挑战。在后疫情时代,“线上+线下”的混合式教学模式将成为教学新常态。以《机电控制技术》课程为例,分析了基于MES模式进行混合式教学模式课程改革的必要性与可行性,探讨了针对岗位的MES教学模块构建、课程思政元素挖掘、课程效果评价等改革措施,以期为高分子材料“双高”专业群其他课程建设提供参考。

关 键 词：教学改革 机电控制 MES 混合式教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]