思想政治教育融入高等数学课程教学实践研究  

作　　者：王素华[1] 张宁[1] 吴怡[1] 秦丽[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北省秦皇岛市066100

出　　处：《成长》2023年第11期136-138,共3页Growing

摘　　要：本文首先点明课程思政的意义、正确把握其内涵,后又分析了进行课程思政的优劣势,着重探讨了在高等数学课程教学中融入思想政治教育的思路。

关 键 词：思想政治教育 高等数学 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]