以语文之壤,孕德育之根——初中语文教学渗透德育的有效策略  

作　　者：王璐璐 

机构地区：[1]山东省威海经济技术开发区皇冠中学

出　　处：《成功密码（综合版）》2023年第2期56-57,共2页

摘　　要：课堂是德育工作的主阵地,将德育渗透到教育教学全过程,是践行立德树人这一根本教育任务的重要途径。语文课程兼具教育性、工具性和人文性,德育的渗透不仅是时代发展的要求,也是彰显语文育人本质的需求。教师需切实认清德育对于学生长远发展的必要意义,找准语文学科与德育融合的锚固点。

关 键 词：初中语文教学 立德树人 渗透德育 有效策略 教学全过程 德育渗透 锚固点 语文课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]