构建课程顶层设计 打造鲜活生命底色——推动学校“大思政课”建设的探索与实践  

作　　者：王海燕 

机构地区：[1]哈尔滨市呼兰区方台中心校

出　　处：《黑龙江教育（教育与教学）》2023年第11期16-19,共4页

摘　　要：学校以“红色基因”传承为主线,积极发挥课堂主阵地、主渠道的作用,与学校校园文化建设、德育工程、实践活动紧密结合,构筑起以思政课程为核心,德育工程为重点,校园活动为拓展,社会实践为补充的“1+3”课程思政同心圆。基于新课程标准,聚焦核心素养,形成知识育人、实践育人的双向互动、协同育人的模式。

关 键 词：思政课程 德育工程 校园活动 社会实践 核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]