小微课大妙用——微课促进小学高段学生自主学习能力的探究  

作　　者：钟爱珍 

机构地区：[1]蕉岭县桂岭学校

出　　处：《师道（教研）》2023年第9期75-75,共1页

摘　　要：微课,本质上就是一种让学生学习的微型课程。微课是一种新鲜出炉的教学资源,符合信息时代和教育教学规律。它聚焦某个知识点或教学环节而记录的完整的教学活动。微课以信息化设计和流媒体的形式,以短小精悍易操作深受学生和老师的欢迎,成为学校新的课堂教学模式和学生的最爱。微课在小学数学教学中,能起到什么样的妙用?

关 键 词：教育教学规律 微型课程 教学资源 信息化设计 流媒体 微课 信息时代 自主学习能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]