初中语文体验式阅读教学的实践研究  

作　　者：严锦媚 

机构地区：[1]福州第二十中学,福建福州350011

出　　处：《中学生作文指导》2023年第23期70-73,共4页

摘　　要：在我国提倡的素质教育大环境下,初中语文的体验式阅读在课堂上逐步受到重视。体验式阅读教学能够增强学生对所读文本的领悟,对提高学生的文化素养具有重大的现实意义。本文从初中语文体验式阅读的实施途径出发进行探讨,希望能为初中语文教师提供教学参考。

关 键 词：初中语文 体验式阅读 教学策略 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]