新课标背景下劳动教育的价值与路径  

作　　者：李伟 

机构地区：[1]蒲江县文靖学校

出　　处：《四川教育》2023年第27期22-22,24,共2页

摘　　要：新课程背景下,劳动教育的开展需要充分认识到劳动教育在国家课程改革中的重要作用,同时也要结合学生身心特点,构建具体的劳动课程和开展劳动实践,发挥家庭、学校、社会的凝聚力,通过课题研究打开教学的突破口,形成完善的劳动教育评价体系,促进劳动教育走向深入,助推学生全面发展。

关 键 词：教育评价体系 劳动实践 新课程背景下 学生身心特点 新课标背景下 国家课程改革 学生全面发展 价值与路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]