赓续传统文化,打好劳动底色——“小手学竹编”劳动课程设计  

作　　者：龚海霞 莫艳林 彭玲 

机构地区：[1]青神县学道街小学校

出　　处：《四川教育》2023年第27期31-31,共1页

摘　　要：传统工艺制作是生产劳动的重要内容之一,小学3~4年级传统工艺制作任务群的内容涵盖了考察工艺博物馆和体验非遗项目。《义务教育劳动课程标准(2022年版)》提出,3~4年级学生能设计并制作简单的传统工艺作品,感受传统工艺技术的精湛,形成传承并发扬传统工艺的意识,初步养成专心致志的劳动品质。

关 键 词：传统工艺技术 工艺制作 义务教育 课程设计 课程标准 博物馆 非遗项目 发扬传统 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]