核心素养教育理念下中学化学实验创新教学的探究  

作　　者：陈晓燕 

机构地区：[1]福建省福安市第八中学

出　　处：《试题与研究》2023年第23期80-82,共3页

摘　　要：素质教育助推着当前新课改日益走向深化,两者方向是合一的,核心目标便为注重学生综合水平进步,提高个人的核心素养。为此,在核心素养整体理念引领之下,教师应着力探索创新多元化实验教学有效策略,激发中学生内心深处探究化学的兴趣,构建起高效的化学实验创新型课堂,切实达到增强初中生核心素养之根本目标。本文具体论述了基于核心素养理念下中学化学实验创新授课的重要意义,并结合客观情形提出此教学大环境之下中学化学实验教学创新之路径,以促进中学生在增强自身化学学习水平基础上实现其核心素养的提升。

关 键 词：核心素养 中学化学 实验教学 创新路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]