辩论在语文教学中的意义及应用  

作　　者：孙智国 

机构地区：[1]陕西省杨陵区电化教育中心

出　　处：《陕西教育（教学）》2023年第11期37-38,共2页

摘　　要：辩论是一种训练思维和表达的语言交流形式,是观点的碰撞和语言的较量。中华民族自古就有好辩明理的美好风尚,庄子和惠子的濠梁之辩被传为佳话,苏秦的纵横捭阖,桑弘羊的巧舌如簧,诸葛亮的舌战群儒更是让人拍案叫绝,历史上的许多学者、外交家、文学家都是辩论家,这些时代的领先者无一不是善于思考、长于辞令的达人,可以说,在他们的身上到处闪耀着思辨哲学的光芒。

关 键 词：善于思考 濠梁之辩 训练思维 舌战群儒 桑弘羊 思辨哲学 辩论 意义及应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]