体能活动促进幼儿健康发展的实践探究  

作　　者：刘敏 

机构地区：[1]陕西省西咸新区沣东新城沣科花园第一幼儿园

出　　处：《陕西教育（教学）》2023年第11期77-77,共1页

摘　　要：《幼儿园教育指导纲要》明确提出,体质健康教育在幼儿园工作中占据举足轻重的地位,是落实素质教育的核心内容。在幼儿的成长与发展过程中,体能课程活动是不可或缺的一环,幼儿通过体能课程活动可体验不同的运动方式。这不仅能培养幼儿的身体机能和运动技巧,还可以培养其人格意志,促进他们身心全方位成长,对孩子的发展和成才有着重大意义。因此,教师要注重幼儿体能课程活动的设计与实施,选择适合幼儿心理素质和身体素质的运动项目和内容,减少不正确的运动方式给幼儿带来的不利影响,提高幼儿的身体协调和灵敏性,锻炼其注意力、观察力和思维能力。

关 键 词：幼儿园工作 运动技巧 成长与发展 实践探究 体质健康教育 幼儿健康 培养幼儿 思维能力 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]