课本素材运用之“从零散走向整合”  

作　　者：成玥 

机构地区：[1]厦门大学附属实验中学

出　　处：《作文与考试（高中版）》2023年第32期27-29,共3页

摘　　要：很多同学在写作议论文的过程中,经常会出现例证缺失或不足的问题,殊不知,教材经过时间的考验和编者的筛选,文本的内涵深远、意蕴丰富、常读常新,是一个巨大的素材“宝库”。其中,海量的人物素材是最易收集整理的重要素材。但在实操过程中,常会遇到人物素材整理过于零散,难以在文章中使用的问题。这一讲,我们结合具体的整合实例,让教材中的人物素材从主题或观点的角度摆脱杂乱零散,帮助考生更好地挖掘素材,丰富自己的素材库。

关 键 词：素材库 挖掘素材 议论文 课本素材 素材整理 整合实例 人物素材 教材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]