挖掘素材

作品数：191被引量：47H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张敏顾晔崔慧敏袁华刘恭祥更多>>
相关机构：江苏省南京市第二十九中学常州市北郊高级中学江宁高级中学南京大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
让难忘成为永恒
《小学生学习指导》2025年第12期6-7,共2页鄢建忠 
同学们,六年的小学生活即将结束,在临近毕业之际,让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题,写一篇关于小学生活中难忘的人、难忘的事、难忘的一节课、难忘的一次活动……的作文。首先,挖掘素材六年的小学生活,注定是同学们一辈子都难忘怀...
关键词：挖掘素材 难忘的人 小学 一节课 生活 一辈子 
活用社会资源,创新思政课实践
《教育家》2024年第50期50-50,共1页陈进火 
问题是思维的起点,思政课教师可以从学生感兴趣的‘热搜’中挖掘素材,引领其剖析社会生活中的热点,使教学内容入脑入心。国家目前大力推进“大思政课”建设,强调整合社会资源以丰富思政教育。教师应回答时代之问,思考如何有效利用社会...
关键词：时代新人 思政课教师 思政教育 思政课堂 思政课教学 挖掘素材 世界遗产 综合素养 
好作品的创作是一个系统工程——2023年度地市媒体新闻作品质量分级及等级评定记略
《中国地市报人》2024年第9期5-6,共2页刘兰明 
今年初,本人有幸作为2023年度地市媒体优秀新闻作品质量分级及等级评定专家,参加了一年一度的地市媒体优秀新闻作品网上评审。经过几天的学习、研读和评审,本人觉得有一些收获与体会,也有一些提醒,期待同行们在今后的新闻实践中加以改进...
关键词：等级评定 质量分级 地市媒体 挖掘素材 传播效果 系统工程 采编 全流程 
教学设计中挖掘素材落实培养科学态度与责任——以“电磁感应现象及应用”为例
《数理天地（高中版）》2024年第16期85-87,共3页蒲金凤 
科学态度与责任,既是高中物理学科核心素养的理论基础,又是其价值追求,是立德树人的重要环节.本文从论述科学态度与责任的内涵、重要性入手,以“电磁感应现象及应用”教学设计为例,探索在课堂教学中如何挖掘素材落实培养科学态度与责任...
关键词：高中物理 电磁感应 教学设计 
小学数学主题式教学的实施策略
《云南教育（小学教师）》2024年第5期22-23,共2页李芳 
依据数学学科育人功能,以及在学生认知发展领域扮演的重要角色,在主题式教学中,不拘泥于某个知识点的传授,而是从学生数学现实中挖掘素材,重组内容,精心设计主题,围绕主题开展探究性的学习活动。打破时空、学科的界限,让学生在更加广阔...
关键词：主题式教学 小学数学 实施策略 挖掘素材 数学思维 主动建构 以德树人 数学学科 
农村初中数学活动课的实践研究
《河南教育（基教版）（上）》2024年第5期84-84,共1页李艳丽 
河南省农村学校应用性教育科研2015年度课题“农村初中数学活动课实践研究”的研究成果,课题编号:15-HJYY-354。
“数学活动”这一板块是初中数学教材每章统一编排的。据了解,不少数学教师都不太想上这节课,一是不知道怎样上;二是觉得上了收效甚微,浪费时间。随着中考试题开始青睐这一板块,我们该怎样上好数学活动课呢?一、依托活动,挖掘素材。
关键词：挖掘素材 初中数学教材 数学活动课 中考试题 数学教师 依托活动 浪费时间 板块 
挖掘素材提升素养——从“无穷”的概念教学看数学抽象的核心素养培养
《中学数学教学》2024年第1期35-37,共3页唐庚 
无穷的概念较为抽象,形式多样,常用于掌握函数的整体发展趋势,是培养、训练学生抽象能力的素材,文章基于高一学生的认知水平,将无穷运用于函数的图象中.对学生开拓视野、发散思维,培养学生创新能力有帮助.
关键词：无穷 素材 概念教学 数学抽象 
作文素材的积累与运用
《作文成功之路》2024年第5期35-37,共3页王舒文 
作文是语言的艺术,是对生活观察、体验和思考的表达。要写出生动、有深度的作文,不仅需要灵感,更需要丰富的素材积累。那么应该怎样积累和运用作文素材呢?一、广泛收集素材(一)从教材中挖掘素材语文教材不仅是学习语言的工具,更是丰富...
关键词：作文素材 素材积累 挖掘素材 语文教材 收集素材 积累与运用 深入了解 语言的艺术 
高考作文素材的运用策略
《高中生学习（作文素材与时评）》2024年第2期59-62,共4页万安 
素材是作文的基石,对于学生而言,积累丰富的素材固然重要,但更重要的是能够临场发挥,灵活运用所学知识。笔者通过多年带高三毕业班的教学实践,发现部分学生在素材的阅读与积累上投入的时间并不比他人多,但在作文素材的运用上能够游刃有...
关键词：作文素材 写作素材 运用策略 挖掘素材 临场发挥 思维品质 潜在价值 高三毕业班 
借助教材资源,提高写作素养
《湖南教育（中旬）（B）》2024年第2期54-55,共2页陈艳辉 
湖南省教育科学“十四五”规划课题“基于统编高中语文教材单元学习任务群的情境写作研究”(课题号:XJK23BJC031)成果。
叶圣陶先生说:“语文教材无非是个例子,凭这个例子,要使学生能够举一反三,练就阅读和作文的熟练技能。”提升学生写作能力、实现读写共生是语文教学的任务之一。在教学中,如何利用教材资源,巧借文本情境,有效沟通读与写,提升学生的写作...
关键词：写作素养 积累素材 挖掘素材 素材库 语文教材 立足课堂 语文教学 举一反三 
全选清除导出
共19页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部