论书法教材“技”“道”一体化的建设思路  

作　　者：林振宇[1] 

机构地区：[1]泉州师范学院文学与传播学院

出　　处：《书法》2023年第9期90-92,共3页Calligraphy Magazine

摘　　要：书法教材的建设改革对推动书法教育事业的发展起着举足轻重的作用。本文从“书法技法教学改革”“书法知识体系建构”“学习理论与书法常识的融合”三个方面来研究部审小学书法教材的改革创新。通过对相关版本教材的多角度解读,部审书法教材不仅在专业领域更加科学立体,更是在育人方面充分体现了教育部深化课程改革落实立德树人的核心要求。

关 键 词：小学书法教材 书法知识体系 立德树人 

分 类 号：J292.1-4[艺术—美术] G623.75[文化科学—教育学]