林振宇

作品数：4被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：泉州师范学院文学与传播学院更多>>
发文主题：鸟虫书艺术阐释一体化传统文化激情更多>>
发文领域：艺术文化科学文学更多>>
发文期刊：《长春工业大学学报（社会科学版）》《泉州师范学院学报》《书法》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论书法教材“技”“道”一体化的建设思路
《书法》2023年第9期90-92,共3页林振宇 
书法教材的建设改革对推动书法教育事业的发展起着举足轻重的作用。本文从“书法技法教学改革”“书法知识体系建构”“学习理论与书法常识的融合”三个方面来研究部审小学书法教材的改革创新。通过对相关版本教材的多角度解读,部审书...
关键词：小学书法教材 书法知识体系 立德树人 
论新莽六书之鸟虫书被引量：1
《长春工业大学学报（社会科学版）》2010年第4期110-113,共4页林振宇 
新莽六书中的鸟虫书与先秦那些富有装饰意味的鸟虫书名同实异。它没有用鸟、虫、鱼等具体的物象对字体进行装饰,它的形成与科斗文的形成有异曲同工之妙,都是在自然的书写中由于毛笔的特性使其笔画带有某些物象,其字法结构都符合当时的...
关键词：鸟虫书 装饰性鸟虫书 书写性鸟虫书 
冷却与沉淀——试论朱以撒《俯仰之间》的文化反思策略
《长春工业大学学报（社会科学版）》2007年第3期87-89,共3页焦兰周 林振宇 
朱以撒借传统文化与文人之间紧张、对峙的关系批判了传统文化的荒谬、矛盾和反动,并从传统文化中剥离出了优良的文化传统。他的书写目的不以批判为批判,不以否定为否定,他没有迷失在历史和传统中,而是聚焦和立足于当下,更多的是为了建...
关键词：精神 实在 文人 传统文化 
阐释的激情与批评的突围——评戴冠青的《文本解读与艺术阐释》
《泉州师范学院学报》2007年第1期133-136,共4页林振宇 焦兰周 
《文本解读与艺术阐释》立足文本,以“审美”为突破口,使文本成为真正的审美对象,并且突显研究者的主体性,从而使文本的审美价值得以真正实现。它要求去发现和理解作家潜藏于文本深处的对那个时代那个世界的独特诉求,并揭示出来,达到与...
关键词：文本解读 文本阐释 发现和理解 独特诉求 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部