利用“ChatGPT”促进联想记忆法在英语教学中的应用  

作　　者：高亚男 孙芳芳 

机构地区：[1]广东省深圳市盐田区乐群实验小学

出　　处：《小学教学研究》2023年第28期82-83,88,共3页

基　　金：深圳市盐田区教育科学规划课题“指向文化意识培养的小学英语主题式教学实践研究”(ytkt202350)和“人工智能辅助英语情境式教学研究”(ytkt202254)项目共同成果

摘　　要：联想记忆法是一种有效的外语学习方法,它是通过将新学内容与原有知识体系相关联来帮助记忆的。但在实际教学中,创造联想需要花费教师和学生高昂的时间成本,且对创造力和想象力有很高的要求,从而导致实施困难。“ChatGPT”是最近被新提出的一种交互式问答模型,能够根据使用者的要求,利用神经网络生成合理的英文描述。利用该模型可以辅助教师将新授知识融入各种语言场景中,如将多个生词和语法知识串联成较少的例句,或将一组知识点融入故事或歌词中,辅助学生迅速掌握。

关 键 词：人工智能 英语教学 联想记忆 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G623.31[文化科学—教育技术学]