指向核心素养的语文智慧课堂阅读教学策略解析  

作　　者：陈伟 

机构地区：[1]黔西市雨朵镇平坝小学,贵州毕节551503

出　　处：《中学生作文指导》2023年第28期66-69,共4页

摘　　要：在当前的教育背景下,小学语文教师需要在进行教学时注重培育学生们的核心素养,同时注意学生文化基础知识的积累、文字能力的提高,培养他们的文化艺术意识和鉴赏能力,让他们逐步拥有文化传承的能力,并在掌握文化基础知识的实践中积极进行文化传播,提高他们的人文素质。基于此,本文将着重探讨指向核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学策略。

关 键 词：核心素养 小学语文 智慧课堂 阅读教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]