文化育人在思政教育中的践行路径  

作　　者：曾昭晖 

机构地区：[1]湖南医药学院

出　　处：《中学政治教学参考》2023年第38期I0016-I0016,共1页Teaching Reference of Middle School Politics

基　　金：2018年湖南省大学生思想道德素质提升工程项目中大学生思想政治教育改革创新项目“怀化市爱心助残康复护理基地”阶段性研究成果,项目编号:18GT10。

摘　　要：我国是一个文化大国,中华文化具有源远流长、博大精深等特点,承载着先进的思想和价值观念,具有重要的育人价值。文化育人指充分发挥文化对人的熏陶和感染作用,使优秀文化以润物细无声的方式对人产生影响,通过文化引导和浸润,推动个人文化水平和思想素养的提高。文化育人充分尊重学生的主体地位,与学生的成长成才紧密相连,是将教育融入学生生活的关键渠道。

关 键 词：思政教育 文化大国 文化育人 思想素养 教育融入 育人价值 践行路径 学生的成长 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]