儿童审美视角下的舞剧造型连接研究——以舞剧《草原英雄小姐妹》为例  

作　　者：周小煊 

机构地区：[1]湖南师范大学

出　　处：《剧影月报》2023年第5期35-36,共2页Drama and Film Journal

摘　　要：隈研吾在《反造型:与自然连接到建筑》中提到建筑学,人们利用了建筑这一巨大的造型体,这个造型体被看作在主体与主体之间牵线搭桥,获取共性的契机,被期待在意识与物质之间、空间与时间之间建立起联系。人类都由物质构成,都在物质中生存。要恢复连接、恢复连接的丰富艺术性,要做的是去探求替代造型体的物质模式,而不是摒弃物质。作为动作为主要表现手段的舞蹈,是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术,它结合了音乐的感受、审美的眼光和感情的表达,是素质教育的重要组成部分。

关 键 词：物质构成 审美视角 素质教育 空间性 时间性 建筑学 空间与时间 舞剧 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]