高校音乐美育教学模式路径研究  

作　　者：蒋佳良 

机构地区：[1]广东第二师范学院

出　　处：《剧影月报》2023年第5期112-114,共3页Drama and Film Journal

基　　金：2021年度广东第二师范学院高等教育教学改革项目《“新文科”背景下高师院校交响管乐团建设的美育功能研究》课题项目,项目编号:2021jxgg10;2021年广州市音乐家协会音乐文化研究项目《高师院校交响管乐团建设的“一专多能型”器乐教育人才培养模式研究》课题项目,项目编号:21GZYX001。

摘　　要：管乐团因具备音乐华美优势、气势磅礴优势深受高校音乐专业学生的青睐,在管乐团中进行管乐演奏,不仅能有效排除大学生的烦恼,缓解心理压力,还能使大学生感受到管乐和音乐的魅力。我校随着《“新文科”背景下高师院校交响管乐团建设的美育功能研究》课题的深入研究,开始重视音乐教学中管乐团的美育教育,探索如何借助管乐团的力量提升音乐美育教育水平。为充分彰显管乐团在音乐美育教育中的价值,在教学中应制定完善的教学模式,以培养学生感受美、创造美、欣赏美的能力为目的,提升教育工作的水平。

关 键 词：美育教育 高师院校 路径研究 高校音乐美育 教学模式 缓解心理压力 管乐团 音乐教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]