《劝学篇》“中体西用”教育思想研究  

作　　者：张金鹏 曲铁华[3] 

机构地区：[1]东北师范大学,长春130024 [2]河北大学 [3]东北师范大学教育科学学院,长春130024

出　　处：《教育评论》2023年第10期140-146,共7页Education Review

摘　　要：《劝学篇》“中体西用”教育思想是张之洞在清朝内忧外患的大背景下提出的,它调和了不同思想阵营的矛盾,继承了前人的智慧。张之洞在《劝学篇》中论述了“中体西用”思想在教育领域的应用,具体内容为民族本位的教育目的观、健全齐备的教育体制观、调和中西的教育内容观和改革科举的人才选拔观。“中体西用”教育思想是特定历史时局的产物,对加速社会变革与进步起到了实质性促进作用,对中国近代教育发展影响深远。时至今日,“中体西用”教育思想对如何正确看待西方文化、重建民族教育文化自信依然具有重要参考价值。

关 键 词：劝学篇 中体西用 教育思想 

分 类 号：G40-092[文化科学—教育学原理]