依标寻径,以文育人——统编语文教材六年级上册《开国大典》教学尝试  

作　　者：易冲 邵晓珏 

机构地区：[1]湖北武汉市大兴第一实验学校,430000

出　　处：《小学教学参考》2023年第25期8-10,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：在语文教学中树立学生的文化自信,发展学生的核心素养,是重要的目标。统编语文教材选编了不少的革命文化题材类课文。教学这类课文时,教师应根据语文新课标的精神,以学习任务群为组织形式,探寻教学新路径。在课堂上,教师要根据单元主题和革命文化题材类课文的特点制订教学目标;要坚持以文化育人的宗旨,设置具有层递关系的学习任务群,引导学生开展语文实践;要注重科学的、多元的评价策略,促进学生展开深度学习,树立文化自信。这样能充分发挥革命文化题材类课文的教学价值,提高课堂教学实效。

关 键 词：革命文化 学习任务群 教学路径 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]