浅谈体育游戏创编策略  

作　　者：戎亦凯 

机构地区：[1]江苏南京市溧水区东庐中学小学部,211200

出　　处：《小学教学参考》2023年第27期54-56,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：创编体育游戏时,教师要有创新意识,对原有的游戏资源进行整合与重组,找到游戏创编的切入点,以提升游戏的适合性,调动学生参与运动训练的主动性。区域游戏、角色游戏、故事游戏、生活游戏、亲子游戏等属于传统游戏,教师可从不同维度出发,对原有的游戏进行创编设计,为学生提供更多训练的机会,以满足学生不同的运动需求,提升学生的运动能力。

关 键 词：体育教学 游戏创编 策略 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]