聚焦儿童 与“美”同行  

作　　者：侯洁琼 

机构地区：[1]江苏省无锡市新光幼儿园

出　　处：《新班主任》2023年第11期28-29,共2页

摘　　要：幼儿名画欣赏是让教师和幼儿一起寻找和发现艺术作品中的色彩、线条和构图美,引领幼儿追寻美、创造美。教师应该站在专业的角度,关注幼儿的兴趣和发展需要,在实践中探索有效的策略,提升幼儿欣赏水平。什么是名画?在没有参与名画欣赏研究以前,我的回答是:“著名画家的画才是名画。”那什么又是幼儿名画欣赏呢?一开始,我根本不知道幼儿名画欣赏是什么,也不知道如何去开展。

关 键 词：名画欣赏 欣赏水平 艺术作品 构图美 关注幼儿 有效的策略 实践中探索 兴趣 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]