现代信息技术助力高职旅游教育“课堂革命”的研究与实践  

作　　者：薛佳[1] 

机构地区：[1]成都职业技术学院,四川成都610041

出　　处：《成都职业技术学院职教研究》2023年第3期37-40,共4页

基　　金：四川省教育厅2022-2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目(现代信息技术助力高职院校“课堂革命”的研究与实践-以旅游类专业课程信息化教学变革为例,项目编号:GZJG2022-153);成都职业技术学院2021-2023年院级教改课题(现代信息技术与旅游类专业课程教学深度融合的研究与实践,课题编号:JG-Y2128)。

摘　　要：数字经济时代背景下,如何依托现代信息技术,充分发挥学生在课堂中的主体地位,打造高效课堂,是高职旅游教育“课堂革命”实践探索的关键点。培养主动适应数字经济发展的具有数字意识、数字能力和数字素养的文旅融合型高素质技术技能人才,进行旅游专业教育数字化改造方案设计,从教育理念、教学模式、教学方法、学习评价等方面入手,对旅游专业课程信息化教学变革典型案例进行实证研究,以期探索出现代信息技术助力高职院校“课堂革命”的具体路径与实施方法。

关 键 词：课堂革命 现代信息技术 职业教育 典型案例 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]